НОВОСТИ > НОВОСТИ МЕДИА > ТЕХНОЛОГИИ > Презентация «Ресурсы для мультимедийного журналиста»

Презентация «Ресурсы для мультимедийного журналиста»

Представляем мартовскую презентацию Ольги Добровидовой. К каждому слайду прилагается описание, данное автором.

Слайд 1

3454234

Это презентация для школы научной журналистики «PROнаука» в Казанском федеральном университете. Большое им спасибо, что позвали меня воздействовать на молодые умы.

Несколько дисклеймеров: ни один сервис, продукт или источник в этой презентации мне не заплатил за упоминание, я их продвигаю совершенно бескорыстно, потому что они мне нравятся или я ими пользуюсь сама. Большинство из них намеренно бесплатные, чтобы не разориться. Абсолютное большинство — иностранные, и это, как говорят в тех местах, не обвинение, а вызов: я очень хочу, чтобы у нас такие сервисы появлялись и такие материалы делались, поэтому всем про них рассказываю.

Эта презентация предназначена для того, чтобы тыкаться во все ссылки и смотреть, что нравится, что работает и что можно использовать у себя. Обязательно изучайте все примеры!

Развитие мультимедийной журналистики и citizen journalism + существенное удешевление средств производства медиа и инструментов + кризис в отрасли (потеря рабочих мест, закрытие местных СМИ, растущая конкуренция, смещение кадров в фриланс) = от каждого журналиста ждут, что он(а) немного человек-оркестр. В совершенстве владеть всеми этими инструментами не выйдет, но хотя бы понимать, что к чему, полезно. Тем более что всякие золотые люди упростили нам эту задачу.

Слайд 2. Содержание

2

Навигация по презентации. На занятии в школе научной журналистики КФУ студенты перед занятием выбрали в Google-форме наиболее интересные им темы и потом прорабатывали «истории мечты» по этим компонентам. Выбрали фото, видео, инфографику, данные и «всякое».

Слайды 3-5. Фото

3

У меня есть хороший друг, товарищ и коллега-стипендиат MIT по имени Скотт Хьюлер (Scott Huler). Скотт — писатель, журналист и большой выдумщик: для своего стипендиального проекта он повторил маршрут Джона Лоусона, исследователя Северной и Южной Каролины в начале XVIII века. Поскольку маршрут повторялся довольно буквально,  с речками, болотами и рюкзаками, я понимаю выбор Скотта в пользу айфона, набора линз и мобильных приложений с фильтрами. Когда я свой Nikon и штатив перекидывала через речку в тундре близ Игарки, я тоже думала, зачем это всё.

Если вы снимаете для интернета, а не разворота А3 в журнале National Geographic, вам, в общем,  уже без разницы, на что снимать. [4] и [5] — это лотос в Астрахани и табак в Северной Каролине, и то, и другое на экране смотрится одинаково качественным для журналистского материала.

С правой стороны, где «взяли чужое», одна главная мысль: воровать картинки нехорошо. И, главное, незачем.

Ссылкография:

4

5

Слайды 6-8. Видео

6

Проще всего минимально необходимый уровень навыков работы с видео, который пригодится мультимедийному фрилансеру, проиллюстрировать на таком кейсе. Европейская южная обсерватория (ESO) утром во вторник открыла журналистам предварительный доступ к материалам 3D-визуализации «Столпов творения», которую сделали их учёные. По ссылке «БЫЛО» можно убедиться, что это 25 секунд анимации без звука. Тема была очень интересной, «Столпы» любят все, поэтому я решила провести творческий эксперимент и переупаковать материалы ESO в соответствии со своими представлениями о прекрасном. По ссылке «СТАЛО» можно увидеть, что мы в @riascience опубликовали днём в среду, когда истекло эмбарго.

Что изменилось?

  • до тех пор, пока человек, запуская видео и не слыша звука, будет автоматически думать, что что-то сломалось, тишины в видео длиннее одного вайна (шести секунд в системе СИ) быть не должно;
  • видео, где ничего не происходит и ничего никуда не движется, — это как твиттер Камня в лесу: интересно, но недолго. Для настоящего камня в лесу в кадре всегда есть зум;
  • монтаж предполагает сюжет, поэтому появляется история, а не просто констатация факта «сделали 3D-визуализацию»;
  • на слух воспринять информацию про 28 квинтиллионов невозможно, нужны эффектные нули на экране.

7

Разговор о горизонтальном (YouTube) и вертикальном (Vervid) видео. Много подробностей здесь: «Видео будущего будет вертикальным?»

8

Если фото можно довольно успешно снимать на айфон, то с серьёзным видео всё чуть сложнее, не в последнюю очередь из-за звука и форматов. Несколько слов о моём беспроводном микрофоне (очень классный), о необходимости штатива там, где его отсутствие нельзя объяснить происходящим в кадре (если вы убегаете от разъярённого учёного, трясущийся кадр понятен, а если берёте у него обстоятельное интервью — нет), всяких примочках.

И один выстраданный совет: не сажайте своих спикеров в офисные стулья, они обязательно начнут в них крутиться в кадре.

Слайд 9. Звук

9

Здесь основной посыл был такой: даже люди, которые охотно соглашаются со мной, что воровать картинки нехорошо, почему-то иногда не стесняются украсть звук. Это тоже нехорошо и незачем.

Ссылкография:

Слайды 10-11. Карты

10

Специалист по картографии из MIT Майк Фостер любит показывать эту графику как пример крайне неудачного использования карты. Здесь явно хотели как-то разнообразить обычную нормированную гистограмму с накоплением — а в результате получилось, что, например, на северо-востоке в Мэне и Вермонте, вообще-то самых «белых» штатах,  белых нет вообще. Две трети афроамериканцев выселили к северу от трассы 66, а все латиноамериканцы и вовсе оказались на границе с Канадой. Кхм.

11

Географическая карта всегда предполагает пространственное измерение данных; с помощью карты можно показать, что и где (где чаще всего видят НЛО), объяснить, почему это так (совместив карты встреч с НЛО и статистику потребления наркотиков по регионам), или собрать у ваших читателей какую-нибудь интересную информацию (об НЛО и наркотиках).

Ссылкография:

Слайды 12-13. Инфографика

12

Самую простую инфографику для вашей истории вы можете сделать сами за полчаса. Эта картинка сделана для моего материала на экспериментальной площадке FOLD.

13

Инструментов визуализации информации сейчас очень много, и, что особенно приятно, ко всем прилагаются видеоуроки, обучалки и примеры. Красота, программировать и рисовать не надо от слова «совсем».

Ссылкография:

Слайды 14-15. Данные

14

На этом слайде крупным шрифтом выделен data.gov.ru, во-первых, потому, что это в кои-то веки наш ресурс, а во-вторых, потому что я считаю, что это кладезь ненаписанных историй. В остальные ссылки имеет смысл сунуться просто чтобы посмотреть, что ещё у кого бывает в открытом доступе.

В качестве примера текста, построенного на данных, я люблю использовать серию A Culture of Resistance газеты Seattle Times. История началась с того, что журналисты заметили расхождения между официальной статистикой и частными свидетельствами — и в конечном итоге раскрутили колоссальную проблему госпитальных инфекций в штате и золотистого стафилококка с МЛУ (та самая злобная аббревиатура MRSA). Там такое количество наездов на всех — больницы, органы власти — что без строгого анализа данных такой материал выпускать просто было нельзя.

Кроме прямых рук, рекомендую прочитать каких-нибудь книжек по статистике: совсем-совсем недавно издательство «Манн, Иванов и Фербер» перевело и выпустило смешную и понятную книжку «Голая статистика» Чарли Уилана. Пойдёт, даже если вы панически боитесь математики.

Ссылкография:

15

Полезно помнить, что источники данных, которые могут стать основой вашего материала — это не только таблицы со статистикой, но и архивы документов.  Библиотекари MIT проделали колоссальную работу и написали гиды по всем темам, которые могут прийти вам в голову, от антропологии до рынка недвижимости. Пользоваться им, не будучи студентом или сотрудником института, не так весело, но там всё равно можно найти бесчисленное количество нужных ссылок — особенно нужных, если вы только начинаете разбираться в теме.

Ссылкография:

Слайд 16. Личный сайт

16

Золотые времена — сайт-визитку можно не делать самим, всё уже украдено до нас. А если нужен сайт-проект, standalone-блог или самиздат какой, тут тоже можно всё сделать в конструкторе.

Ссылкография:

Слайды 17-19. Разное

17

Здесь я бы обратила внимание на каталог «серьёзных» игр, где можно найти чудесные кейсы по newsgames. Ещё два слова про Twine: это настолько элементарная платформа для создания интерактивных историй, что ею везде и вовсю пользуются дети. Тем не менее, даже на ней можно сделать новостной квест, например.

Ссылкография:

18

Это про нелёгкий труд фрилансера — и идеалы, к которым надо стремиться.

19

Если вы почему-то не знаете об этих сайтах, давайте это исправим. Я, например, ненавижу подбирать цвета и поэтому нежно люблю Paletton.

Ссылкография:

Источник